小学生向けのデジタル教室としての BigBlueButton

年少の子供たちが遠くから学ぶように動機付けるには、教師にはさらに忍耐力と創造性が必要です。」

• テクノロジーが適切に機能していることを確認します (Wi-Fi、マイク、カメラなど)。

• 選択したツールの機能を事前によく理解しておいてください。たとえば、チャットはどのように機能しますか? 必要に応じて個々の参加者をミュートするにはどうすればよいですか? ホワイトボードはどのように機能し、編集した情報を保持したい場合はどうすれば保存できますか?

• すべての生徒の保護者が準備に参加してください。 両親にあなたの計画について詳細に知らせる手紙を書き、それに応じて準備するよう依頼してください。 この時間の投資を行うように保護者を動機付け、子供たちが比較的自律的に働くことができる場合の長期的な利益とその後の時間の節約について言及します。

• レターには、ログイン情報、カメラ、マイク、チャット機能などの操作方法などを簡単な手順と画像で説明した小さな配布資料を含める必要があります。 保護者は子供たちと一緒にこの配付物を読み、後で必要に応じて自分でできるように渡してください。

• 最初のレッスンの数日前に、生徒/保護者と一緒に簡単なテストを行い、問題があればそれを反映するよう依頼してください。 これらを事前に解決してください。 これにより、実際のレッスンの日に技術的な問題で時間を無駄にすることがなくなります。

• 授業時間の内容を正確に計画し、スケジュールには常に少しの余裕を残してください。

• 10 週間に XNUMX つか XNUMX つの長い学習ユニットよりも、短い学習ユニットを数回行う方が適切かどうかを検討してください (教えている学年によって異なります)。 たとえば、毎日午前 XNUMX 時という特定のルーチンは、多くの教師にとって効果があり、多くの学習コンテンツをいくつかの比較的長いレッスンに詰め込むのではなく、子供たちのモチベーションと集中力を高め、より良い学習成果をもたらしました。

• 仮想学習のルールを設定し、各時間の開始時に通知します。 デジタル教室では、子供たちはトイレに行ったり、他の人の邪魔をしたりするためにレッスンを離れてはいけません。 最初の XNUMX 時間の始めに、チャットを何に使用するかについて話し合います (面白いコメントはありません!)。

• リラクゼーションのためのレッスンでインタラクティブな要素を計画します。 たとえば、レッスンの最後に、ビデオ会議プラットフォームの投票ツールを使用して、簡単な知識チェックを行います。 時間の初めにこれを発表してください。 これにより、時間中に学生からより多くの注目を集めることができます。

• 毎日オンラインでクラスに参加している場合は、XNUMX 時間に XNUMX 時間を割くことを検討してください。
  子供たちが自分の意見を共有するための週（例：常に金曜日）
  経験し、クラスのコミュニティを強化します。 この時間の間、あなたは
  短いワークアウト、クイズ、または
  skribbl.ioのラウンド。 子供たちがコミュニケーションできることを知っている場合
  週に XNUMX 日、クラスメートと楽しい活動をしています。
  他の日に集中することをいとわない可能性があります。

• レッスンを終了する前に、必要に応じてホワイトボードを保存してください。

• 締めくくりの言葉では、簡単な要約について考え、次のレッスンの宿題/準備に対する期待を明確に述べてください。

• 最後に、合意された方法で、週/次のレッスンに必要な学習教材を子供たちに提供することを忘れないでください。